Kwaye ngaba nawuphi na umzali ofuna umfanekiso wakhe kumntwana ukuba adibaniswe nokuhlaziswa kobuntu bakhe?
Kutheni kusekho unyango oluninzi kubantwana kwintlalo yanamhlanje? Nendlela yokujongana nale nto? Ngokuqhelekileyo ukusetyenziswa kwesihlwayo, kubangelwa ukuba nomonde ongonelanga ukufumana isizathu sokuziphatha okubi ngendlela efanelekileyo. Ngokuqhelekileyo, ngokukodwa kwiminyaka engamazi, abantwana baphatha kakubi, bezama ukutsala ingqalelo kwabo. Ngoko, kufuneka ucinge ngento yokuba umntwana akafumani uthando olwaneleyo lomzali. Kufanelekile ukufunda i-psychology yomntwana, ubuncinane iziseko zayo, ukuze uqonde ukuba isijeziso asiyona indlela efanelekileyo kakhulu yemfundo.
Ndingathanda nokuphawula isimo sengqondo sokugqibela njengendlela yokukhulisa abantwana. Esi simo sengqondo "wena kum mna-mna kuwe" sithintela umntwana ngokunyaniseka, kodwa ufundisa kuphela ukufumana oko kufunwa rhoqo ngeyiphi na indlela ekhoyo. Ukhuthazo, okwenene, luvuselela umsebenzi kumntwana, kodwa kufanele kube yimpumelelo enengqiqo yomsebenzi owenziweyo, impumelelo esikolweni.
Ukuhlawulwa njengendlela yokukhulisa abantwana kungabalwa yindlela yokusebenzisana kunye nentsebenziswano phakathi komntwana nomzali. Ukuba umntwana wenza ukungaziphathi kakuhle, unokuchaza njani ukuba akunakwenzeka ukwenza oku? Okokuqala, ungahlali ujabule, uhlalise uze uzame ukufumanisa isizathu. Ukuba umntwana engayiqondi intsingiselo yezenzo, zama ukulinganisa imeko ekuboniseni ngayo imiba eyahlukileyo kwaye uzama ukufumana ukuba zeziphi ukhetho oluza kukhethwa ngumntwana ngokuzibona ukusuka kwicala. Esi siya kuba sisifundo esihle kunazo zonke.
Xa umntwana wenza okuthile kwaye ngelo xesha uhlaziye ngokunyanisekileyo ngaye, ungafaki uxinzelelo kuye ngomthwalo owongezelelweyo wecala. Ukuba waqonda ukuba wayengenakulungile kwaye ulungele ukuphendula ngesenzo sakhe, ngoko sifunde isifundo. Umncinci umntwana, uthando kunye nenkathalo ayifunayo. Emva kwayo yonke le minyaka, abazali babaluleke kakhulu abantu kunye negunya labo kumntwana ongenakukhunjulwa. Kwaye kuxhomekeke kubo ukuba abantwana babo baya kuvelisa njani abantwana babo. Iingcamango zibonisa ukuba kwiimeko ezininzi abazali basebenzisa imali yabo kwintsapho kunye nabantwana ngendlela efana ngayo ebuntwaneni babo, ngokumalunga nabo ngabazali babo.
Njengoko sifumene, isohlwayo somntu njengendlela yokukhulisa abantwana akuyona indlela evelisa ngayo. Kodwa akukho nto engonakalisayo yesohlwayo esingokwengqondo, xa, ukuvumela into ethile engumntwana, umzali uqala ukuyihoxisa. Ukubanda okunjalo kubuhlungu umntwana, kwaye ngenxa yokungakwazi kwakhe, ngamanye amaxesha akakwazi ukuqonda isizathu sokuba unyango olunjalo. Ngako oko, incoko eyakhayo iyimfuneko, kuba umntwana akayiyo inxalenye yabazali bakhe, kodwa ubuntu obugcwele kunye namalungelo. Futhi ungakulibali ukuba ukuziphatha okubi komntwana kunokubangela ukuziphatha kwabantu abadala, kwaye umntwana njengeponji uthatha umzekelo kubo. Kwaye, ukuxazulula iingxaki zabo xa bekhulile, mhlawumbi ulwalamlo oluya kukhethwa njengendlela engcono yokulungisa iingxaki, kwaye oku kuphelile.
Kwaye, njengoko uyazi, kungcono ukukhuthaza imisebenzi kunokulwa, kuba ukulwa kusoloko kubangela ukuchaswa. Ngubani na onokulwa naye nabantwana bakhe? Ngaba uyayidinga? Ndicinga. Ukuthembela kuphela kunye nenkxaso kuya kunceda ukuseka ubudlelwane obusondeleyo nomntwana wakho. Ukuba usacinga ukuba kule meko ijeziso siyimfuneko, cacisa yonke into. Yithi ucaphukile kakhulu ngokuziphatha kwakhe, cacisa ukuba akufanelekile ukwenza njalo. Qaphela ukuba uya kunyanzeliswa ukuba usebenzise isohlwayo, kodwa yenze nje ngokuthobeka, kwaye ungasongeli. Kwezinye iimeko, iicac tactics ezinokuchaphazela ngempumelelo umntwana. Ngokukodwa ngale ndlela, uyayicacisa ukuba ucinga ukuba umntwana unengqiqo ngokwaneleyo ukwenza ukhetho ngokwakhe. Oku kuvumela ukuhlolwa okuzimeleyo kwimeko.
Yaye ucinge ngendlela ofuna ukuyijonga ngayo abantwana bakho kwikamva elizayo okanye abantu abaxakekileyo okanye abantu abakwazi ukwahlula okubi kwizinto ezilungileyo baze bazisombulule iingxaki zabo? Zama ukufundisela abantwana inhlonipho, ukuqonda kunye nomoya wobulungisa. Yenza okubonakalayo, umzekelo. Oku kusebenza kakhulu.
Kwaye kungakhathaliseki ukuba unqwenela njani ukufundisa abantwana bakho, cinga ngezinto ezikhokelayo. Ukuze abantwana bakuthande ukuba akunjalo ukuba "bafaneleke", bathande, kwaye baya kukuphendula okufanayo. Baphathwe ngononophelo kunye nengqalelo, kuba uthando luyimfuneko yendalo yabantu bonke.