Uyazi kakuhle indlela yokuhamba, kodwa ingxaki leyo, akafundile ukuthetha. Nangona kunjalo kungaqhelekanga, kodwa ngeli xesha abazali banenkxalabo ngomntwana wabo ngaphezu komnye umntu, kuba kunzima ukuhlala, beqonda ukuba umntwana, sele esele iintsuku ezi-2, ehamba emva kwexesha eliqhelekileyo. Umama ukhathazeke kakhulu ngale nto. Kodwa konke akuyize, kungekudala okanye kamva umntwana uya kuthetha ngokuthe ngqo, into eyona nto kukuba akufanele abe ngaphandle kwempazamo. Kwaye, ukuba kunjalo, kusekho into encinci - ukuba ube nomonde.
Makhe sixoxe ngendlela umntwana oqala ngayo ukuthetha encinane. Yiyiphi iphosa kuyo? Ngaba uyayiqonda oko akutsho okokuqala? Leyo yonke imibuzo elula kakhulu, iimpendulo ezingaziwa ezininzi. Ngoko, masiqale ngokulandelelana. Umntwana, ekuqaleni, unokuphambuka nge-dictaphone. Siyazi ngokuqinisekileyo ukuba uke wabona waza wabamba idiictaphone. Esi sixhobo esiqopha ulwazi ngaphandle kokucinga malunga noko kubhalayo. Ucinezele iqhosha - ifowuni iqale ukurekhoda, kwaye xa kuya kufuneka ukuba uyidlale - kuya kuyenza lula. Kodwa masingakulibali ukuba oku kuyisisitye nje. Sele sele ifakelwe imakrofoni nesithethi, ii-microchips kunye nezinye iinkcukacha. Nonke, konke oku kusebenza ngokukhawuleza. Kodwa musa ukulibala ukuba oku kuyisiskrini kuphela. Ekuqaleni ingarekhoda kwaye ivelise. Akukho zinzima kuzo zonke, kuba iidictaphones zikulungele kakhulu.
Ngoku makhe sithethe encinane malunga nokukwazi komntu ukuthetha. Khangela, xa uthetha umntu, ubeka ulwimi kwindawo efanelekileyo, uze uvumele umoya ngesantya esithile. Ngokwenza izinto ezinjalo, kwaye uhambisa iminwe ethile ngeminyango, umntu uthetha isandi esithile, ukudibanisa oko, sithola igama. Akubi, akunjalo?
Yiyo yonke into, efanelekileyo, kodwa, siyibale ngento enye ebalulekileyo: umntwana akayiyo ifowuni, ekuzalweni akafumani "i-firmware" (ulwazi oluthile oluya kulusebenzisa ukuthetha) kwaye akaqale ukuthetha ngokwakhe. "I-Firmware" engenayo, kwaye akukho mntu unokuyinika yona. Kodwa emva kwakho konke, akukho mntu umvimbela ukuba enze "i-firmware" entsha eyedwa. Oku kwenzeka kanye.
Umntwana, ekhangele abantu abadala, uphulaphula oko bathethayo, ukhumbule izandi ezithile aze aqale ukuzama ukuwabiza, ukubeka ulwimi kwindawo ehlukileyo. Oko kukuthi, uqala ufunde izandi, kwaye uzama ukuwahlanganisa kwakhona kwigama elipheleleyo. Ngokuqhelekileyo akayifumani ngokukhawuleza. Ukuba sithetha ixesha elide kwaye siyakhathazeka, siya kuqonda ngokukhawuleza ukuba umntwana akanakukufunda ngokukhawuleza ukuthetha, kwaye kukho izizathu ezininzi zezi zinto.
Umbuzo othi "njani ukunceda umntwana athethe? Uninzi unina unomdla. Kodwa abaqondi ukuba abayi kuphulaphula impendulo engqiqweni xa befuna impendulo yalo mbuzo. Kutheni? Kulula. Umntwana akayi kufunda ngokukhawuleza, nokuba uyabuzwa. Emva koko, akayikho iminyaka eli-15 ubudala. Akhathaleli xa eqala ukuthetha. Kodwa umama - hayi. Umama ukhathazeka, akwazi ukuba umntwana wakhe uya kukwazi ukuthetha, nokuba uyayifunda ngoku.
Ngoko, Mama, uyazi. Ukuba umntwana wakho uva, ngoko uzama ukuthetha.
Kwaye ngoku, ngokuqinisekileyo, makhe siqhube uphando oluthe nkcukacha malunga nale ngxaki. Yintoni eyenziwa ngumama ukwenza umntwana athethe? Bathetha naye. Oku, ngokusemthethweni, kuchanekile. Umntwana uya kubona ngokucacileyo indlela ohambisa ngayo imilomo yakho, uya kukuva kakuhle. Kodwa ungaxhomeki kumntwana ngokwawo, akuyi kulungiswa ngokupheleleyo. Ukuqhuba incoko kwinkqubo yokuthandana nomntwana, ngokungathi sele ekwazi ukuthetha, ukubuza imibuzo, njl.
Kufuneka uyazi ukuba kukho iindlela ezimbini zokuphuhlisa intetho: ayikhuthazi kwaye iyasebenza. Ukungqiniswanga kukuqonda intetho, kwaye usebenzayo uthetha. Njengoko kucace ngokukhawuleza, intetho enokuthabatha ikhula ngokukhawuleza. Kakade ngenyanga engu-10-12 umntwana uyaqonda ukuba yintoni incoko. Uyazi amagama empahla, kodwa akakwazi ukusichaza, alas. Musa ukothuka xa umntwana engathethi ukuya kwiminyaka emibini. Uyayiqonda yonke into, ungakhathazeki. Ixesha lakhe liya kuza, naye.
Kwaye ngeli lixa liza kungalindelekanga, oko kukuthi, umntwana unokuthetha ngokukhawuleza xa kungekho mntu ulindele. Kwaye oku kulungile kwaye kuyaqondakala. Cinga nje kuphela: iminyaka emibini ukhumbula amazwi, kodwa akakwazi ukuthetha nantoni na. Kwaye ke, ekugqibeleni, le mini ifikile! Kwaye uqala ukubonisa yonke into oyifunayo iminyaka emibini. Okokuthi, umntwana wakho eneminyaka emithathu ekuphuhliseni angaphumelela abo bantwana abafunde ukuthetha ngaphambili, kuba akukho nto iyakhathazeka ngayo.
Makhe sibone iindlela zokunceda umntwana.
Kufuneka kuqondwe ukuba xa umntwana ethetha ilizwi kwisicelo somzali, akuthethi ukuba uthetha ngokwakhe. Uphinda uphinda emva kwakho, konke oko. Kodwa xa efunda ukuthetha, uya kuqonda ngokucacileyo nangokucacileyo oko akutshoyo.
Ewe, kucacile, ngaphandle kwabantu abadala, umntwana akanakufunda ukuthetha,
Ngelo xesha, kuyacaca ukuba amagama okuqala avela kuphela ekunxibelelana nomntu omdala. Kodwa unxibelelwano phakathi komntu omdala nomntwana alukwazi ukuncitshiswa nje ukukopisha izandi zentetho. Ilizwi liqala kwaye luphawu lokuqala olubonisa igama lento ethile. Okokuthi, umntwana kufuneka abonise ukuba yintoni incoko, mhlawumbi akayi kuqonda ukuba yintoni incoko malunga nayo yonke into. Umzekelo, ungadlala nomntwana kunye nemidlalo. Kulungile kunye nokuthetha, ngokufanayo. Emva koko uya kuqonda ukuba yintoni incoko. Amathoyizi aya kuba izinto zokunxibelelana. Kumele udlale kunye, kungekhona yedwa. Ukuba udlala yena, akayi kucela umntu ukuba ancede. Ukuba uyabuza, kufuneka umncede umntwana.
Ewe, apha sihlalutye iimpawu zokufundisa umntwana weentetho zokudibanisa. Njengoko ubona, akukho nto inzima kule nto. Into ephambili ukuthetha nomntwana ngexesha lezenzo ezithile, qwa lasela, kodwa kungabi ngongqongqo. Yenza oku kanye, kwaye umntwana wakho uya kuthetha.