Kwimeko yobomi bomntwana, into ephambili ayikho kuphela ukuseka ubudlelwane kunye nabafundi ofunda nabo, kodwa kunye nootitshala. Umfundi uya kufuneka afunde indlela yokuphendula kwiimpawu kunye namanqaku ngokuchanekileyo. Kwaye abazali baya kufuneka bafunde ukuthetha kunye nokuseka oonxibelelwano notitshala kunye nomntwana wabo. Unzima kakhulu, kunye nokunyaniseka kakhulu kubafundi kunokubangela iimvakalelo zokubhikisha. Ngokukodwa kukuxhalabisa.
Ubudlelwane phakathi kootitshala notshintsho lwabafundi, kunye nesimo sengqondo malunga nokuguquka kokufunda. Kwaye ngenxa yoko kukho ukuphikisana kunye neengxabano. Sifuna ukubona utitshala ohlonipha umfundi, ukhulise njengomntu. Utitshala makabonelele kumfundi iimfuneko ezifanelekileyo. Kubalulekile ukuba utitshala abe novelwano kubantwana ababuthathaka nabanentloni. Kodwa ukuba kwakukho ukungquzulwano?
Iimbambano eziqhelekileyo.
1. Ukungathobeli. Ngesizathu esithile, umntwana wesikolo wenqaba ukuthobela nayiphi na imfuno. Ukukhanyela kunokubangelwa ngumnqweno wokukhusela imbono yakhe.
2. Ukungqubana kwamanyano. Ukuze angabiwa ngokuba "obuthathaka", okanye "unyana ka-mama", intsha isenzo "njengabantu bonke".
3. Ukungqubana kweenkokheli. Umntwana osemtsha uzama ukulahlekelwa ukuthembeka. Kwaye utitshala ubona umncintiswano.
4. Ukungqubana kokungathandi. Kwenzeka ukuba utitshala uphathwe ngaphandle kwenhlonipho, mkhuphe ngaphandle kwakhe. Kwiimeko ezinjalo, abantwana abaselula bayashukumisa iimeko ukwenzela ukuba utitshala alahlekelwe ngumonde.
Ukuba ngaba abazali bafumene ukuxabana nomfundisi:
1. Okokuqala kufuneka ufundise umntwana ukuba asombulule imeko. Kwisigaba sokuqala, ungaphazamisi;
2. Kodwa ukuba izinto zihambile kakhulu, zithetha nomntwana wakho. Umele akuxelele malunga nabathathi-nxaxheba kwimpikiswano, malunga nezizathu ezivela kumbono wakhe. Qonda ukuba ixesha elide liphi ixesha. Zama ukubheka yonke into ukusuka kwicala. Xoxa nomntwana ngendlela efanelekileyo yokuphuma kwimeko. Fumana ukuba yintoni umcimbi, ungamgxeka umntwana;
3. Musa ukuxoxa ngokungahambi komfundisi kunye nomntwana. Cacisa ukuba utitshala unokukhathala kwaye athukuthele;
4. Musa ukulibaziseka ngesisombululo sempikiswano. Zama ukulungisa ubudlelwane ekuqaleni.
Unokufumana njani ulwimi oluqhelekileyo?
1. Ukubandakanya umfundi, utitshala kunye nengqondo yengqondo kwingxoxo.
Into ephambili kukuba umntwana aqonde ukuba ufuna ulwazi. Okuphambili kufuneka kube nolwazi olufanelekileyo lwesifundo nokufumana uvavanyo olufanelekileyo. Ngenxa yoko, akukho konke okufunekayo ukuseka ubudlelwane obusondeleyo kwisifundo kunye notitshala. Zama ukubonisa ukudibanisa.
3. Umntwana kufuneka ahambe kuzo zonke iiklasi, enze izabelo. Ngaphandle koko, akukho mbuzo weso nasisombululo kwingxaki.
Ixesha lokungenelela kwingxabano.
1. Thetha notitshala. Ukuba ingxaki inxulumene notitshala weklasi, qalisa ngengxoxo yakho. Ukuba ingxabano ithintele uthisha wesifundo, sicela udibanise yena kunye nesazi senzululwazi yesikolo. Ingaba umntwana wakho unomlingani odibeneyo, ixesha lokutshintsha? Xubana kunye nendlela yokufumana umgangatho kumntwana. Utitshala ofanelekileyo uya kuhlala esabela. Kwintetho, akudingeki uhambe kubantu ngabanye, ukuhlambalaza. Ngamanye amaxesha kufuneka ulinde ixesha elithile ukuxazulula ingxabano. Njalo uhlale unxibelelana nootitshala, uye kwiintlanganiso. Zama ukunqoba ukungathandwa ngumfundisi, ukuba unemvakalelo enjalo. Khumbula ukuba ukuqhubeka kwengxolo yengqondo yakho kuxhomekeke kuwe esikolweni.
2. Ukuthetha nabanye abazali. Ukuba, ngombono wakho, umntwana uyancipha, ngoko uthetha nabanye abazali. Uya kufunda uluvo lwabo ngutitshala, kwaye mhlawumbi banengxaki efanayo. Ngokubambisana, kulula kakhulu ukuyicombulula.
Ukuba iingxoxo kunye notitshala azizange zenze impumelelo ekulindelekileyo, kwaye utitshala akafuni ukufumana indlela yokuphuma kwimeko, ngoko lixesha lokutyelela utitshala oyintloko okanye umlawuli. Izikolo zisoloko zilwabalazela idumela labo. Isikhokelo, ngokuqinisekileyo, siya kuhlangana nawe.
Ndifanele nditshintshe nini isikolo?
1. Ukuba umntwana wakho emva kokusombulula ingxabano uyaqhubeka nokuphazamiseka, kwaye uyala ukuya esikolweni. Imeko enjalo ayiyi kuba negalelo kwinkqubela yomfundi. Ukuzithemba kwakhe kunciphise ubuncinane.
2. Emva kokuba "isisombululo" sombambano, ukuhlolwa komntwana wakho kuye kwahlahloka ngokukhawuleza. Kodwa uyazi ukuba umntwana uyazi kakuhle kakuhle. Kakade, kwisikolo esinjalo umntwana wakho akayi kubona isatifiketi esihle.
3. Ukuba ulawulo lwesikolo luyaqonda ingxaki ekhoyo, kodwa aluphazamisi ukulwa. Ngokuzithembela komntwana, kunye nokusebenza kwezemfundo oku akuyona indlela engcono yokuchaphazela. Unako ukuqhubeka ulwa. Kodwa ngaba ufanelekile ukuchitha amandla? Kungcono ukudlulisela umntwana kwesinye isikolo.
Inkcubeko yobudlelwane nomfundi ifanelekileyo nayiphi na ititshala. Ukuqonda okucacileyo komfundi ngutitshala, ukufundwa kwamakhono abo ngabanye kuya kwenza kube lula ukwenza inkqubo yemfundo.